С Денис Михайлов согласен, но добавил бы ещё конкретный результат — например: «Теперь [имя ученика] уверенно играет сложные этюды, а раньше даже простые аккорды трепетал на месте». Это не только подтверждает профессионализм, но и показывает реальную пользу.
