Рассказывай про конкретный момент, когда ученик впервые сыграл сложную пьесу с ошибками, но потом сам нашел решение — например, как он переиграл трудный переход и сказал: «Я понял, как это работает!». Это покажет не только результат, а и твою роль в его самостоятельном росте.
