Учу детей математике и со временем поняла, что главное — это найти способ подключения учеников к предмету через их интересы. Например, когда мы делаем проект по финансовой грамотности или создаем маленькие арт-проекты с математическими принципами, дети не замечают, как узнают много нового и становятся более вовлеченными.
